TK Permata Ilmu melaksanakan kegiatan pembelajaran bertema Pahlawan Lingkungan dengan sub-topik Arsitek Lingkungan pada 17 November 2025 untuk siswa TK-A 1 & 2. Anak-anak belajar mengenal peran arsitek lingkungan, muroja’ah Al-Fatihah, mengaji metode UMMI, serta memperdalam makhraj huruf hijaiyah. Kegiatan juga dilengkapi aktivitas motorik halus dan seni dengan membuat rumah 3 dimensi serta menempatkannya sesuai pola coding. Melalui kegiatan ini, sekolah mendorong perkembangan karakter, kreativitas, dan kecakapan dasar anak secara menyeluruh.

Kegiatan TK Permata Ilmu: Belajar Pahlawan Lingkungan dan Arsitek Lingkungan

TK Permata Ilmu kembali menggelar rangkaian kegiatan pembelajaran yang inspiratif bagi peserta didik kelompok TK-A 1 & 2. Dengan mengusung topik Pahlawan Lingkungan dan sub-topik Arsitek Lingkungan, kegiatan hari ini dirancang untuk menumbuhkan kepedulian anak terhadap lingkungan sejak dini sekaligus mengembangkan kreativitas dan kecakapan motorik mereka. Para siswa diperkenalkan dengan konsep dasar tentang apa itu arsitek lingkungan serta berbagai tugas penting yang mereka lakukan dalam menjaga keberlanjutan bumi. Pada sesi diniyah, anak-anak juga belajar salah satu Asmaul Husna, yaitu Allah Al-Hafizh (Allah Maha Menjaga), yang menguatkan pemahaman bahwa Allah menjaga seluruh ciptaan-Nya.

Kegiatan dimulai dengan apel pagi, berbaris, dan doa bersama, dilanjutkan muroja’ah serta tashih surat Al-Fatihah ayat 1–2 menggunakan lagu UMMI. Anak-anak kemudian belajar mengaji UMMI Jilid I menggunakan alat peraga halaman 6, dengan fokus pengenalan makhraj huruf اَ (tenggorokan bagian bawah) dan ب (kedua bibir). Proses membaca, menghafal, dan tashih dilakukan secara individual untuk memastikan setiap siswa mendapat bimbingan optimal. Sebagai kegiatan penunjang, anak-anak juga menebalkan huruf hijaiyah untuk memperkuat kemampuan pra-menulis mereka.

Di sesi tumbuh kembang, pembelajaran dirancang untuk mendukung aspek motorik halus, seni, serta logika matematika. Dalam kegiatan bertema “Menjadi Arsitek”, anak-anak melipat kertas menjadi bentuk rumah 3 dimensi, kemudian melanjutkannya dengan aktivitas coding sederhana—menempatkan rumah pada posisi yang tepat—serta menghias rumah dan komplek perumahan mini yang mereka buat. Kegiatan ini bertujuan melatih koordinasi mata-tangan, kreativitas, serta kemampuan berpikir terstruktur. Pembelajaran diakhiri dengan makan bersama, sholat Dhuha, dan doa pulang sebagai penutup hari.

Melalui rangkaian aktivitas ini, TK Permata Ilmu berharap dapat terus menumbuhkan karakter positif, kecakapan akademik dasar, dan kreativitas anak-anak secara menyeluruh. Baarokallohu fiikum 😇✨

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *